Wir betreuen aktuell in vier Gruppen bis zu 80 Kinder im Alter von null bis sechs Jahren, davon 16 Kinder unter drei Jahren.

Wir bieten alle Gruppenformen (I, II, III) an:

• Sternengruppe: bis zu zehn Kinder im Alter von 12 Monaten bis drei Jahren
• Mondgruppe: bis zu 20 Kinder im Alter von zwei bis sechs Jahren
• Sonnengruppe: bis zu 25 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren
• Regenbogengruppe: 25 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren

Die pädagogische Arbeit

Ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit ist – neben dem Freispiel, bei dem die Kinder selbst entscheiden können, mit wem sie was, wo spielen wollen – die gezielte Projektarbeit. Hierbei ermöglichen wir ein Lernen in Zusammenhängen und orientieren uns an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder. Im Rahmen der gemeinsamen Erziehung von Kindern mit und ohne Beeinträchtigung wird ihnen die Möglichkeit gegeben, die eigenen Entwicklungspotenziale vielseitig auszuschöpfen. Ziel ist, dass die Kinder bei uns ihre Neugierde und Lernfreude, Spontanität und den Forschungsdrang ausleben können und dabei Selbstvertrauen, Ausdauer, Mut und Geduld entwickeln.

Die Beteiligung der Kinder liegt uns sehr am Herzen: im Alltag, beim täglichen Morgenkreis sowie bei gemeinsamen Projekten.

So oft wie möglich nutzen wir das vielseitig gestaltete Außengelände der Kita.

Bei uns gibt es gelebte Inklusion. In unserer Einrichtung ist Platz für alle Kinder: Kinder mit Migrationshintergrund, Kinder, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, Kinder mit Beeinträchtigungen. Jedes Kind hat Stärken und eine individuelle Persönlichkeit, die es in den Kita-Alltag einbringt.

Besondere Angebote:

• naturpädagogische Angebote (unter anderem Ausflüge in die Umgebung)
• alltagsintegrierte Sprachbildung (zertifiziert als Sprach-Kita)
• verschiedene Förderprogramme (Bielefelder Screening)
• Bewegungsangebote
• Gesundheitsförderung (wir nehmen an dem Präventionsprogramm „Kita mit Biss“ teil)

Wir sind Sprach-Kita und leben alltagsintegrierte Sprachbildung.

Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist, hat das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Januar 2016 das Bundesprogramm Sprach-Kitas gestartet. Damit verankern wir die sprachliche Bildung als festen Bestandteil in die Kindertagesbetreuung. Über einfache Spiele bis hin zu einer gezielten Förderung werden wir dem Bildungsauftrag im Bereich Sprachförderung gerecht. Mit dem BaSiK-Konzept dokumentieren wir die Sprachentwicklung und präsentieren sie den Eltern.

Info-Abende, Nachmittage zum Kennenlernen und Schnuppertage bereiten Sie und Ihr Kind auf den Besuch unserer Kita Sternstunde vor. Der Übergang in die Kindertagesbetreuung gelingt besser, wenn Kinder während der Eingewöhnungszeit von ihrer Bezugsperson – in der Regel einem Elternteil – begleitet werden. Das gibt Kindern die Gelegenheit, in die Situation hineinzuwachsen und sich an die neue Umgebung zu gewöhnen.

Eine offene und vertrauensvolle Atmosphäre zwischen Mitarbeitenden und Eltern ist das A und O für eine gute Zusammenarbeit. Wir sorgen für einen regelmäßigen Austausch. Unsere Kita soll Treffpunkt für Familien und Anlaufstelle für Fragen „rund ums Kind“ sein.

Dafür bieten wir viele Möglichkeiten:

• Zeit zum Austausch in der Bring- und Abholphase
• Kennenlern-Nachmittage
• Elternsprechtage und Elterngespräche mit vorheriger Terminabsprache nach Bedarf
• Eltern-Kind-Aktionen
• gemeinsame Feste und Veranstaltungen
• aktiver Elternbeirat und Förderverein
• Elternabende und Informationsveranstaltungen

Unsere Einrichtung verfügt über vier Gruppenräume, eine Mehrzweckhalle sowie ein großes Außengelände, das wir gerne und viel nutzen. Auf wetterangepasste Kleidung legen wir großen Wert, so können die Kinder auch bei Regen und Schnee draußen spielen.