Wir betreuen aktuell in vier Gruppen bis zu 75 Kinder im Alter von vier Monaten bis sechs Jahren, davon 22 Kinder unter drei Jahren.

Wir bieten alle Gruppenformen (I, II, III) an:

• Raupen: bis zu zehn Kinder ab dem vierten Lebensmonat bis drei Jahren
• Schmetterling: bis zu 20 Kinder im Alter von zwei bis sechs Jahren
• Marienkäfer: bis zu 20 Kinder im Alter von zwei bis sechs Jahren
• Bienen: bis zu 25 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren

Die pädagogische Sichtweise im Haus der "Kleinen Forscher" beruht auf dem Leitgedanken der Reggio-Pädagogik. Bei uns gibt es keine Hierarchie, dafür wird den Kindern ein hohes Maß an Kompetenz und Neugierde zugesprochen. Täglich zeigen uns die Kinder, dass Lernen ein Vergnügen ist. Kreativität gehört dabei zu den Lernwegen der Kinder, die sie in unseren Ateliers und Räumlichkeiten ausleben können. Auch das gemeinsame singen m Rahemn von Toni singt! steigert die Kreativität unserer kleinen Forscher. Sie sammeln eigene Erfahrungen, die sich in der Gemeinschaft mit den anderen Kindern und Erwachsenen erweitern. 

Partizipation der Kinder ist uns wichtig: Ihre Ideen und Wünsche werden beim Morgenkreis und in der Kinderkonferenz besprochen und in den Kita-Alltag integriert. In unserer Arbeit ist der situationsorientierte Ansatz ein bedeutender Baustein des täglichen Miteinanders. Das heißt, wir greifen aktuelle Lebenssituationen und Interessen der Kinder spielerisch in Projekten auf.

Das Wohlbefinden und die Teilhabe aller Familien sind uns sehr wichtig. Wir sind stolz auf eine bunte Mischung an Nationalitäten, Sprachen und Kulturen in unserer Kita. Und weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist, sind wir auch Sprach-Kita. Auch die unterschiedlichen Familiensysteme und Lernausgangsvoraussetzungen der Kinder werden bewusst wahrgenommen und ihre Vielfalt als Bereicherung für die Gemeinschaft geschätzt.

Im letzten Kita-Jahr vor der Einschulung findet eine intensivierte Vorschularbeit statt. Wir bieten unseren Vorschuldetektiven Einzelaktivitäten und gemeinsame kleine Ausflüge an. So oft wie möglich nutzen wir das Außengelände der Kita.

Besondere Angebote:

• Kreative Werkstattarbeit
• Naturpädagogische Angebote
• Zertifizierte Bewegungskita
• Alltagsintegrierte Sprachbildung (Sprach-Kita)
• Bewegungsangebote
• Schwerpunktbereiche: Bauen und Konstruieren, Forschen und Entdecken, Bewegung

Wir sind ein multikulturelles Team mit verschiedenen Qualifikationen in Voll- und Teilzeit, mit unterschiedlichen Zusatzqualifikationen und fortgebildeten Ausrichtungen:

• Erzieher*innen
• Heilpädagogen
• Kinderpfleger*innen
• Hauswirtschaftskraft
• Praktikantinnen und Praktikanten aus verschiedenen sozialen Bildungsgängen

Durch kontinuierliche Fort- und Weiterbildung und eine Stärken orientierte Zusammenarbeit stellen wir uns als Team gut auf, um den Bedürfnissen und Interessen der Kinder und Familien unserer Einrichtung Sorge zu tragen.

Für einen gelingenden Einstieg in den Kita-Alltag gestalten wir zusammen mit den Eltern eine behutsame, am Kind orientierte Eingewöhnung. Hierbei orientieren wir uns am „Berliner Eingewöhnungsmodell“.

Mit einem Info-Abend für neue Familien beginnen wir den Besuch Ihres Kindes in unserer Kita vorzubereiten.

Eltern und Fachkräfte haben im Vorfeld die Möglichkeit, sich durch einen Kennlernnachmittag, Schnuppertermine und einen Hausbesuch näher kennen zu lernen. In Ihrer zukünftigen Gruppe werden Sie und Ihr Kind nach und nach mit der neuen Umgebung vertraut.

Für die Dauer der Eingewöhnungszeit planen Sie bitte ca. drei Wochen Zeit ein. Wir bitten Sie, auch in den darauffolgenden zwei Wochen Ihren Alltag möglichst so einzurichten, dass Sie kurzfristig erreichbar sind. Können Sie aus wichtigen Gründen die Eingewöhnung nicht selbst übernehmen, kann auch eine andere, dem Kind vertraute Person die Eingewöhnungszeit begleiten. Allerdings empfehlen wir dann möglichst keinen weiteren Wechsel der Begleitpersonen.

Somit gelingt der Übergang von der Familie zur Kita in kleinen Schritten.

Die persönliche Entwicklung der Kinder ist uns ein wichtiges Anliegen. Deshalb legen wir Wert auf eine partnerschaftliche Zusammenarbeit in einer vertrauensvollen Atmosphäre.

Hierzu bieten wir an:

• Das Kennenlernen auf Gruppenebene
• Entwicklungsgespräche
• Zeit für Austausch in der Bring- und Abholphase
• Besuche im häuslichen Umfeld
• Elternveranstaltungen auf Gruppenebene und gruppenübergreifend
• Gemeinsame Feste
• Infotafeln für Eltern
• Hospitationen
• Eltern–Café
• Beratung in Erziehungsfragen
• Elterngespräche mit vorheriger Terminabsprache nach Bedarf
• Eltern-Kind- und Großelternnachmittage

Die AWO Kita „Kleine Forscher“ verfügt über vier Gruppenräume mit angrenzenden Nebenräumen. Die Räumlichkieten verteilen sich auf insgesamt zwei Etagen. Ein Bewegungsraum und zwei Flure, die ebenfalls zum Spielen genutzt werden können, sowie Schlafräume und zwei Wickelräume runden das Raumangebot ab. Das große und weitläufige Außengelände regt die „Kleinen Forscher“ zum Entdecken und Bewegen an.